学院相关文件阅读
(请各位老师务必拨冗过目!)
【链接1】:审核评估 迎评促建工作动员
【链接2】:2024-2025-2课堂教学评价分析
【链接3】:2024-2025-2课程教学资料评价分析
【链接4】:2024-2025-2课程试卷分析
【链接5】:2024-2025-2学生评教分析
(请各位老师务必拨冗过目!)
一、 评估总体安排与时间节点
校内预评估: 10月9日 - 11日
正式线上评估: 10月21日 - 11月8日
专家入校考察: 预计11月11日 - 11月14日(具体时间待定)
线上评估的核心工作包括:材料调阅、线上听课、师生座谈与访谈。专家入校则会进行实地考察。
二、 迎评核心任务与准备工作
(一) 学院层面:做好顶层设计与汇报宣贯
完善学院汇报材料:围绕本科人才培养,重点突出制度、举措与成效。展示办学特色。
制定学院工作方案: 学校将出台总体方案,学院会制定详细的迎评工作方案,明确责任分工。
营造迎评氛围: 学院将组织全体师生学习评估相关知识,做到人人参与、应知应会。
(二) 专业与课程层面:突出专业内涵与课程质量
专业负责人和课程负责人,特别是一流专业和课程的负责人,请务必做到对专业和课程的建设情况了然于心。
学院和系部将组织开展 “专业负责人说专业”、“课程负责人说课程” 的活动,请各位老师提前准备。
每一位任课教师都要深入思考并能清晰阐述:你所授课程在专业培养方案中的地位和作用是什么?这门课程如何支撑人才培养目标?如何支撑毕业要求的达成?
(三) 教师个人层面:聚焦课堂教学与材料规范
打磨课堂教学: 请所有老师,特别是本学期有教学任务的老师,务必精心准备每一堂课,(实时与录课)。
规范教学资料:请务必准备好课程的教学大纲、课件、教案、教学进度表、学生作业、教材封面等全套材料。专家听课时可能会随时要求上传。实验课程需准备好实验教学大纲、实验报告和实验记录等。试卷归档要特别注意,除了试卷本身,还需附上该课程的教学大纲。
加强课堂管理: 请各位老师关注学生的到课率、前排就坐率、抬头率,共同营造良好的课堂学习氛围。
三、 迎评期间注意事项
重点督查近2、3个学期的教学资料和教学管理材料,请相关教师个人和系部室务必按照评估要求全面自查、整改到位。
现场课堂教学务必带齐教学资料,最低限度是完整归档的电子文件夹,可以应听课专家要求马上调档。(实验课同理)
近期(现在起)务必加强课堂管理,请班导师和任课老师做好提前动员和告诫,并在过程中及时干预。
迎评期间,每一位教师必须保持联系畅通,需要调阅档案时必须立刻响应和配合,专家调档最多只会给半天时间准备,包括:今晚通知学校材料清单,明早必须送到专家面前(线上电子,线下纸质;所以,各系部都必须成立即时响应工作小组)
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