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教学工作梳理

 

【2024-08-29】工程认证准备工作会议纪要

发布者:furui发布时间:2024-10-01浏览次数:13

一、材料准备

1.自评报告

  1. 自评报告与索引材料装订成册

    • 负责人:傅睿,根据需要组织相关教师

    • 自评报告及附录、自评报告补充说明,7本/套;

    • 索引材料(支撑材料)1套,装入文件盒中。

    • 核心组完成后,交由傅睿,安排专人打印落实。

    • 打印宜集中外送。


  2. 自评报告补充报告

    • 负责人:周军文,根据需要组织相关教师

    • 要求同上


2.支撑材料

  1. 学院文件制度汇编

    • 负责人:傅睿、陆小波、陈雯昳、蒋莉

    • 按照制度体系,收集完善并装订成册,5套

    • 例如:土建学院文件汇编、教学管理制度汇编、学生工作制度汇编、师资工作制度汇编,等


  2. 人才培养方案与教学大纲

    • 负责人:马兴亮、施林林

    • 人才培养方案:18版、20版、22版、24版

    • 教学大纲合订本:18版、20版、22版、24版

    • 合订本7本


  3. 索引材料在线更新

    • 负责人:傅睿、张晨阳、陈雯昳

    • 核心组提供全套最新版索引材料(支撑材料)

    • 检查、校核并更新网站上的相关文件

    • 上传近2学期的教学资料扫描档等文件


  4. 土木工程专业知识手册

    • 负责人:傅睿、陆小波、于忠霞

    • (按照在校生人数)

    • (教师篇与学生篇)制作与印刷

    • (微信公众号推广)

    • 注意:校友、师生的宣贯工作,需要进一步落实


  5. 学生工作材料盒(2021、2022、2023、2024)

    • 负责人:曹其、于忠霞

    • 学习过程表现跟踪与评估

    • 吸引优秀生源的制度和措施

    • 学生心理、安全自救辅导

    • 学生社会实践材料

    • 学习指导、职业规划、就业指导

    • 学生文体活动材料

    • 学生预警材料


  6. 学生转专业相关材料、人才培养方案专家认证材料

    • 负责人:马兴亮、苏琳

    • 注意闭环管理


  7. 毕业要求达成情况评价表与各种问卷材料

    • 负责人:董海荣、李健男、李鹏波

    • 毕业要求认知情况调查表

    • 毕业要求达成评价问卷调查

    • 教学满意度调查问卷

    • 用人单位跟踪调查问卷

    • 毕业生调查问卷

    • 新生调查问卷


3.教学资料

涉及到的相关教师请务必在近期大力支持,注重时效性和实效性!

  1. 课程教学资料盒

    • 负责人:傅睿、张晨阳、***全体相关任课教师

    • (1)根据每个年级的开课情况,负责收齐教学资料。若某门课程没有,及时通知任课教师找到或者补齐,涉及到外学院的课程由傅院长出面联系。外学院承担的课程,若不在课程矩阵内,教学资料不用收。

    • (2)检查每门课程(课程矩阵内)的教学资料是否完整,是否按照工程认证所要求的完成课程达成评价分析的。同时,检查该课程所支撑的毕业要求、指标点内容、考核方式是否符合相应年级的教学大纲。

    • 注意:近2学期资料发放给教师整改前,请先存档修改意见,以备回收时精准核查,完成时间(第一周)


  2. 毕业设计材料盒与达成评价分析

    • 负责人:马兴亮、周军文、***全体相关任课教师

    • 20届、21届、22届、23届


  3. 课程目标达成评价表和达成情况反馈表

    • 负责人:傅睿,张晨阳、***全体相关任课教师

    • 按年级装盒

    • 拆开的个人资料要装订

    • 20级、21级、22级、23级


  4. 核心课程建设资料盒

    • 负责人:邓江桦、苏琳、***全体相关任课教师

    • 落实核心课程清单和建设范围

    • 确定资料盒内容要求

    • 收齐并落实

    • 请各课程课题组教师配合:课程建设、教学资源建设、教材建设、相关教研成果、创新创业实践成果等

4.专家进校

  1. 专家考查汇报PPT

    • 负责人:马兴亮

    • 核心组完成内容(马兴亮)

    • 交由学院排版润色(傅睿、陆小波 → 李书进)


  2. 专家现场考查专家工作指南

    • 负责人:李书进、周军文


  3. 专任教师的课前准备

    • 负责人:傅睿、系主任、课程组

    • 任课教师应准备好本门课全套教学资料,并对前四周的备课内容进行强化

    • 要熟悉本课的教学内容、考试内容对课程目标的支撑

    • 准备好教学相关资料、包括教学大纲、教案、讲义、相关考核文件和表格等


  4. 专业课听课与帮扶

    • 负责人:院系领导、教学督导、教授委员会、课程组

    • 第一周工程认证相关课程接受听课点评,并及时整改。


  5. 专家进校接待事宜

    • 负责人:李书进、傅睿、丁川、实验室教师组

    • 实验中心参观路线的确认与准备

    • 实验室文化建设的进一步设计与优化

    • 实验教学科研等工作文件的检查与完善


二、计划安排

1.任务落实

  1. 核心组按计划分工,并及时提交相关内容;

  2. 学院牵头负责,进行组织动员和任务安排,责任到人,不得推诿;

  3. 条线传达落实,按时间节点完成,及时沟通,不得延误。

2.时间节点

  1. (8月31日)本周所有任务下达,作为责任人及相关教师请即时行动起来

  2. (9月4-6日)开学第一周基本完成,周末扎尾,及时和集中协调疑难细节

  3. (9月9-13日)开学第二周,基本完成所有的准备工作,查缺补漏


 
 
 
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