【01】2024/2025学年第二学期教材选用
一、教材选用的基本要求
凡选必审。教材必须体现党和国家意志，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，站稳中国立场，充分体现社会主义核心价值观。
质量第一。优先选用国家级规划教材、省级重点教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。原则上需选用近三年国内出版、修订或重印（以版权页的版次、印次时间为准）的教材。
适宜教学。教材选用要符合我校本科教学培养方案和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。
版本统一。相同专业同一门课程原则上应选用同一版本的教材。
二、教材选用、审核流程
选用申请。系主任负责召集课程团队负责人或课程首席教师研究确定下学期选用教材，并填写“常州工学院教材选用申请表”（附件3）。
系部审核。系（部、室）主任需对“教材选用申请表”进行审核，并按照教材所属审核类型分别填写“审核汇总表”（附件4~附件6），报所属二级教学单位教材工作领导小组和党委会审议。教材选用结果需要在本单位进行公示。
学校审核。教务处教材与语言文字科将各二级教学单位审核通过的表格汇总，提交学校教材选用与审核专家委员会审核，通过审核的教材进行全校公示。公示无异议后报学校教材工作领导小组审批并备案。
补选教材。全校教材选用的填报工作结束后，各二级教学单位如因课程调整、临时增加教学任务等原因需补选教材，请填写“教材补选申请表”（附件7），经二级教学单位教材工作领导小组审核通过后提交教务处教材与语言文字科，由教材与语言文字科提交学校教材选用与审核专家委员会审核。
三、注意事项
选用范围。我院承担2024/2025学年第二学期的所有教学任务所需教材。
信息填报。
“常州工学院开课选用教材审核汇总表”上应准确填写以下内容：主讲教师、书号（ISBN）、教材名称、编著者、出版社、年月版次、教师用书数量等。
其中汇总表上的课程代码、课程名称、班级名称及班级人数直接引用教学任务表中数据。
每个班级所选用的每种教材均单列一行，不要合并。
四、关于我校教师编写出版教材的选用
选用要求。各二级教学单位根据各自承担的教学任务，可在确保教材质量的前提下，选用由我校教师编写、正式出版的教材。2024年1月1日以后出版的校本教材，如果未列入学校教材建设项目，需经校内外专家审定方可使用。
填报要求。选用我校教师编写出版的教材填写 “常州工学院自编教材选用申请表”（附件8），经主讲教师所在二级教学单位教材工作领导小组和常州工学院教材选用与审核专家委员会审核通过后方可选用。
汇总要求。填写“常州工学院自编教材选用汇总表”（附件9）。
五、提交材料
12月12日前，各专业系组织系部教研活动，集中完成教材选用、审核流程，并向学院提交材料。
12月13日，学院将电子版材料和签字、盖章的纸质稿报送到教务处。
【表格附件】附件链接
【02】2025届毕业论文（设计）正式启动
2024年12月4日，学院毕业设计工作启动动员
2024年12月，系部教研，选题论证
2025年1月，学生选题
选题注意事项：
各专业应对选题范围、选题难度和工作量大小等做出具体规定。
课题要从人才培养目标出发，满足教学的基本要求，将人才培养与社会实际需求结合，切实做到与生产实践、科学研究和技术开发紧密结合，充分发挥产教融合专业、产教融合基地、产业学院的优势，面向社会（行业企业、科研机构、“五合一”实践基地等）征集一批热点选题（行业热点、企业难点、技术亮点等）提供给学生，真题实做。
建议工学专业门类课题在“实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成”的比例不低于本专业总选题的90%
确保三年之内课题名称及其主要工作内容不雷同。
做好选题的意识形态审查工作。
建议聘请校内外专家对课题名称及工作内容进行审核把关。
检测新规：
学校统一采用维普检测系统开展毕业论文（设计）的检测工作。
查重检测。检测结果全文总相似比不高于 20%方可参加答辩。
AIGC 检测。检测结果显示的智能生成内容比例原则上不高于 40%方可通过。检测结果由各二级学院教授委员会认定和处理。
格式检测。即对毕业论文（设计）的格式进行检测，检测结果作为形式审查的参考依据，原则上不应存在形式规范错误。
资料归档：
毕业论文（设计）资料包括：选题申报表、任务书、开题报告、中期检查表、毕业论文（设计说明书）、意识形态审查表、诚信承诺书、相似度检测报告、AIGC 检测报告、指导教师评阅意见表、评阅教师意见表、答辩情况记录表、成绩综合评定表、相关附件材料（外文翻译、光盘、论文初稿等）等。
资料保存要求为全套电子资料，保存期限为长期。
纸质教学资料袋归档要求不变。
【学校通知】关于做好2025届毕业论文（设计）工作的通知
【03】中国国际大学生创新大赛（2025）
【参赛项目】：能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现我校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合。
【参赛队伍】：在读本科生、研究生和毕业5年内的毕业生（2020年之后毕业的本科生、研究生）。以团队为单位报名，团队由指导教师组建，每个团队的成员不少于3人、不多于15 人（含团队负责人）。
【项目类型】
（一）主赛道
分为创意组、创业组、成长组。
（二）“青年红色筑梦之旅赛道”赛道
根据项目性质和特点，分为公益组、创意组、创业组。
（三）产业赛道
产业命题赛道为“揭榜答题”式，不区分项目类别。
【参赛辅导】
为进一步辅导指导教师以及参赛学生团队，请加入QQ群。
群1：836211254，仅限项目负责人、路演同学及答辩同学加入。
群2：838635667，仅限主要指导教师加入。
【作品提交】
2024年12月20日下午16点前
提交商业计划书纸质版、作品汇总表各一份至产教融合大楼C205-1。
【04】转专业工作
请23级、24级班导师重点关注和开展工作。
【05】期末学风考纪训导
请全体班导师通过班会、座谈、个别谈话等形式，将工作做实做细，并注意留痕。
即将进入期末考试季，务必早做训导劝诫，并抓好考场纪律。
作弊处分学生的补救措施请看以下文件：
【06】学位补授和结换毕
拟对黄俊同学授予工学学士学位。
拟对郉天楠、葛阳智、马天翔同学结换毕。
请各班班导师注意学业预警情况，做好学业帮扶工作，让学生在各个学期有序跟进，不要全部拖延到毕业班。
